Professeurs de Yale et l’enseignement sur l’Ukraine et l’Europe de l’Est en temps de guerre
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La réponse académique de Yale à la guerre en Ukraine : une exploration de la décolonisation des études est-européennes
Face à la guerre continue de la Russie contre l’Ukraine, l’université de Yale a vu une augmentation significative du nombre de professeurs discutant de l’Ukraine dans leurs cours. Cette évolution s’inscrit dans un contexte où certains universitaires ont commencé à plaider pour la « décolonisation » des études est-européennes, en mettant l’accent sur les expériences et les voix des nations non russes de la région.
Une augmentation notable des offres académiques sur l’Ukraine
Depuis l’invasion à grande échelle de l’Ukraine par la Russie, le site de recherche de cours de Yale a révélé que les offres académiques concernant l’Ukraine sont passées de zéro lors de l’année académique 2020-21 à huit ce semestre. Des professeurs d’études est-européennes et d’autres départements ont commencé à proposer des cours sur l’histoire ukrainienne et la guerre en cours, ajoutant également des auteurs ukrainiens à leurs programmes existants.
L’effort de décolonisation dans les études est-européennes
Edyta Bojanowska, présidente du département des langues et littératures slaves, a souligné que ces nouvelles offres sont cohérentes avec un objectif de longue date visant à étudier de manière critique le colonialisme russe. Ce mouvement vers la décolonisation a gagné en importance au niveau national depuis le début de la guerre.
Les cours populaires et leur impact
Le professeur Timothy Snyder, en se concentrant sur les origines de la Russie et de l’Ukraine, a mis en lumière la construction nationale impériale de Poutine. Son cours, « La fabrication de l’Ukraine moderne », a attiré l’attention en ligne, avec des millions de vues sur YouTube et en tant que série de podcasts. Andrei Kureichik, dramaturge biélorusse, offre une perspective unique à travers ses cours sur l’art et la résistance dans la région.
L’importance de l’étude des langues pour la décolonisation
Molly Brunson, qui dirige le programme d’études russes, est-européennes et eurasiennes, considère l’étude des langues comme essentielle à un véritable travail de décolonisation. Avec l’embauche de Olha Tytarenko, Yale lance un programme de langue ukrainienne, soulignant l’importance de diversifier l’enseignement linguistique au-delà du russe.
Un intérêt croissant pour l’Ukraine à travers les départements
Au-delà des études est-européennes, d’autres départements et écoles de Yale ont intégré l’Ukraine dans leurs curriculums. Cela reflète une prise de conscience accrue de l’importance de l’Ukraine dans des domaines variés, allant des études sur la propagande à la politique européenne.
Cette tendance à Yale n’est pas isolée mais fait partie d’un mouvement plus large dans l’enseignement supérieur, reconnaissant l’urgence et l’importance de comprendre l’Ukraine et la région est-européenne dans un contexte globalisé et conflictuel.
Crédits
- Yale Daily News: Yale professors reflect on teaching about Ukraine, Eastern Europe amid war
- Harvard Ukrainian Research Institute: TCUP Conference
- Russian, East European, and Eurasian Studies at Yale: Events Calendar
- Yale Daily News: New lector Olha Tytarenko to spearhead Ukrainian language program at Yale
- The New York Times: Ukrainian Novelist Victoria Amelina Killed by Russian Air Strike
- Slavic Languages and Literatures Department at Yale
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Charles Foucault
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